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Academic Year/course: 2023/24

555 - Master's in Management, Strategy and Marketing

61769 - Innovation Management


Syllabus Information

Academic year:
2023/24
Subject:
61769 - Innovation Management
Faculty / School:
109 - Facultad de Economía y Empresa
Degree:
555 - Master's in Management, Strategy and Marketing
ECTS:
3.0
Year:
1
Semester:
Second semester
Subject type:
Optional
Module:
---

1. General information

The objective of the subject is to study innovation both at the level of its determinants and internal management processes, as well as the implications of its results for the competitive advantage of organizations. At the same time, the subject analyses the optimal way to achieve innovation results from resources.

These approaches and objectives are aligned with some of the Sustainable Development Goals, SDGs, of the 2030 Agenda (https://www.un.org/sustainabledevelopment/es/) and certain specific targets, so that the acquisition of the learning results of the subject provides training and competence to the student to contribute to some extent to the achievement of Goals 9.5 and 9.b of Objective 9.

Most of the pre-selected readings are in English, so an adequate English level is required.

2. Learning results

In order to pass this subject, the student must demonstrate knowledge of innovation strategies in companies and organizations, as well as of the explanatory factors, measurements and the various typologies that occur in relation to strategic design.

3. Syllabus

Topic 1. Innovation. Concept and types. Difficulties and challenges of its management.

Topic 2. Assessment and selection of innovation projects.

Topic 3. Company structure and innovation. Organizational flexibility.

Topic 4. Ways to obtain innovations.

Topic 5. Determinants of innovation.

Topic 6. Technology watch and foresight.

Topic 7. Measuring the performance of the innovation process.

Topic 8. Open innovation.

Topic 9. Absorption capacity.

Topic 10. The impact of innovation.

Topic 11. Dissemination of innovations.

Topic 12. Appropriation of the value of innovation.

Topic 13. Technological discontinuity.

4. Academic activities

The program offers the students help to achieve the expected results and comprises the following activities:

- Expository sessions by the teacher.

- Group discussion of pre-selected readings.

- Individual work presented by the student in class.

Face-to-face classes account for 30 hours, while the remaining 45 hours correspond to seminars, tutorials and personal work of the student.

5. Assessment system

The subject´s assessment will be continuous and will consist of:

- Presentation and group discussion of pre-selected readings (30% of the grade).

- Completion of an individual project to be presented in the last weeks of class, which will consist of the preparation of a research proposal, both academic and business consulting. Both types of proposal must specify the objectives, the literature review, the research models or hypotheses to be analysed and the methodological form in which these hypotheses will be tested (70% of the grade).

However, the student is entitled to a global test consisting of a written or oral exam on the contents of the subject.

Assessment criteria are as follows:

In the individual work, the scope and novelty of the research, the rigorousness in the justification of the hypotheses, the breadth and specialization of the literature review as well as the adequacy and detail of the empirical methodology with the object of study will be assessed. The group discussion of the readings will be based on the mastery of the subject matter demonstrated in the presentation of their arguments and proposals.

In the overall test, the answers to the oral or written questions will be assessed.

 


Curso Académico: 2023/24

555 - Máster Universitario en Dirección, Estrategia y Marketing

61769 - Gestión de la innovación


Información del Plan Docente

Año académico:
2023/24
Asignatura:
61769 - Gestión de la innovación
Centro académico:
109 - Facultad de Economía y Empresa
Titulación:
555 - Máster Universitario en Dirección, Estrategia y Marketing
Créditos:
3.0
Curso:
1
Periodo de impartición:
Segundo semestre
Clase de asignatura:
Optativa
Materia:
---

1. Información básica de la asignatura

El objetivo de la asignatura consiste en estudiar la innovación tanto a nivel de sus determinantes, como de los procesos de gestión interna, y de las implicaciones de sus resultados para la ventaja competitiva de las organizaciones. A su vez, se analiza la forma óptima de conseguir resultados de innovación a partir de los recursos.

Estos planteamientos y objetivos están alineados con algunos de los Objetivos de Desarrollo Sostenible, ODS, de la Agenda 2030 (https://www.un.org/sustainabledevelopment/es/) y determinadas metas concretas, de tal manera que la adquisición de los resultados de aprendizaje de la asignatura proporciona capacitación y competencia al estudiante para contribuir en cierta medida al logro de las metas 9.5 y 9.b del Objetivo 9.

La mayoría de las lecturas preseleccionadas son en inglés por lo que se debe disponer del nivel adecuado para entenderlas.

2. Resultados de aprendizaje

El estudiante, para superar esta asignatura, deberá demostrar conocimientos sobre estrategias de innovación en empresas y organizaciones, así como, los factores explicativos, mediciones y las diversas tipologías que se dan en relación al diseño estratégico.

3. Programa de la asignatura

Tema 1. La innovación. Concepto y tipos. Dificultades y retos de su gestión.

Tema 2. Evaluación y selección de proyectos de innovación.

Tema 3. La estructura de la empresa y la innovación. Flexibilidad organizativa.

Tema 4. Formas de obtener innovaciones.

Tema 5. Determinantes de la innovación.

Tema 6. Vigilancia y prospectiva tecnológica.

Tema 7. Medición del rendimiento del proceso de innovación.

Tema 8. La innovación abierta.

Tema 9. La capacidad de absorción.

Tema 10. El impacto de la innovación.

Tema 11. Difusión de innovaciones.

Tema 12. Apropiación del valor de la innovación.

Tema 13. La discontinuidad tecnológica.

4. Actividades académicas

El programa que se ofrece al estudiante para ayudarle a lograr los resultados previstos comprende las siguientes actividades:

- Sesiones expositivas por parte del profesor.

- Discusión en grupo de lecturas preseleccionadas.

- Trabajo individual presentado por el estudiante en clase.

Las clases presenciales constituyen 30 horas, mientras que las restantes 45 horas corresponden a seminarios, tutorías y trabajo personal del estudiante.

5. Sistema de evaluación

La evaluación de la asignatura será continua y consistirá en:

- La presentación y discusión en grupo de lecturas preseleccionadas (30% de la nota).

- La realización de un trabajo individual que se presentará en las últimas semanas de clase, y consistirá en la elaboración de una propuesta de investigación, tanto de corte académico como de consultoría empresarial. En ambos tipos de propuestas, deberán especificarse los objetivos, la revisión de la literatura, los modelos o hipótesis de investigación a analizar y la forma metodológica con la que se espera contrastar dichas hipótesis (70% de la nota).

No obstante, el estudiante tendrá derecho a una prueba global consistente en un examen de los contenidos de la asignatura que podrá ser escrito u oral.

Los criterios de valoración son:

En el trabajo individual se valorará el alcance y novedad de la investigación, la rigurosidad en la justificación de las hipótesis, la amplitud y especialización de la revisión de la literatura, la adecuación y detalle de la metodología empírica con el objeto de estudio. Para la discusión en grupo de las lecturas se atenderá al dominio de la materia demostrado en la presentación de sus argumentos y propuestas.

En la prueba global se valorará la respuesta a las preguntas orales o escritas planteadas.